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香港教師語文能力報告出爐 逾半考生普通話聆聽不合格分享到：
      香港新聞網8月1日電 2023年香港教師語文能力評核報告昨日（7月31日）出爐。結果顯示，對於香港教師而言，普通話聽寫及英文寫作是最困難的方面。 香港考評局透露，2023年共有1475人參加英國語文科評核，寫作卷的1068名考生中，逾半考生（54%）不合格，合格率較去年大減10%；說話卷亦有33.5%的人不合格。 此外，1810人參與普通話評核，當中卷一“聆聽與認辨”的1257名考生，僅44.5%考生達標，即近700名考生不合格，合格率比去年大減13%。由於參加者必須在所有試卷中取得三等或以上的成績才被視為達標，代表約700名考生需重考通過標準後，才能教授普通話。
（香港中通社資料圖） 據悉，今年考生的常見錯誤，包括將“猶豫”誤聽為“魷魚”，將“便箋”的拼音寫成“變尖”。也有一些考生混淆了普通話讀音與粵語讀音。 自2001年起，香港考試及評核局與教育局合辦教師語文能力評核，以評核他們是否具備任教英語和普通話的語文能力。任何符合報考資格的人士均可參加。普通話方面，評核包括口試、筆試以及只供教師報考的課堂語言運用。考生在所有卷別均達到三等或以上的等級，即被視為符合在學校任教有關科目的語文能力要求。 據了解，評核共分四卷，分別為卷一“聆聽與認辨”，卷二“拼音”，卷三“口語”及卷四“課堂語言運用”。以卷一為例，共分4個部分，其中甲部聽辨音節，乙部聽辨詞語，丙部聆聽理解，丁部聆聽辨誤，所有題目均須通過聆聽內容作答。 考評局表示，普通話卷一參加評核者在乙部表現良好，在丙部表現次之。指他們大都能較完整地理解聆聽篇章的重點，以及不同說話者的觀點和立場。但相比之下，甲部、丁部則表現略為遜色。（完） 【編輯：刘春】
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