香港今年公布中小學數字教育藍圖，或開發AI大語言模型分享到：
      香港新聞網1月22日電 香港特區政府近年大力推動數字教育，教育局局長蔡若蓮昨日（21日）於立法會會議上表示，預計於今年內公布《中小學數字教育藍圖》。此外，教育局亦正與不同持份者探討開發適合香港環境、對接香港課程的大語言模型的可行性。 立法會議員黃錦良昨日就有關數字教育的議題提出口頭質詢，蔡若蓮表示，為裝備教師迎接數字教育帶來的機遇與挑戰，香港教育局通過多元培訓，質量並重，持續推進教師專業發展。單在2024至2025學年，教育局推出一系列教師專業發展活動，舉辦了430多個數字教育培訓課程，提供超過3.5萬個培訓名額。同時組織主題活動，例如“智啟未來：人工智能發展探索”，設940個名額，讓教師通過專題講座及大灣區學習團，加深對人工智能技術和應用的理解，拓寛視野。
香港中通社資料圖 就教師培訓的成效，教育局於2024至2025學年，向全港中小學進行“數字教育調查”，學校的回覆率近92%。調查結果顯示，超過九成半教師具信心使用電子工具以提升教學效能，能掌握使用電子工具以提升教學的精髓，並能運用各種電子工具以支援學生發揮創意及運用科技解決日常生活問題等。 對於有否計劃將人工智能列為教師持續專業發展的必修範疇，以及將數字教育能力納入教師專業發展及晉升的必要條件，蔡若蓮表示，人工智能及數字教育屬“本地、國家及國際教育議題”範疇，目前，學校可因應校情，制定校本持續專業發展計劃，協助教師達到培訓要求。 蔡若蓮還預告，未來，香港教育局將陸續推出新一系列的人工智能（AI）專業培訓課程，內容涵蓋學校領導與教師所需的AI素養核心範疇，包括“AI素養課程”、“AI+科目課程”和“AI領導培訓課程”等，讓教師按教學及工作崗位需要，參加相關培訓。 香港教育局早前提及，正編訂《中小學數字教育藍圖》，預計今年內發表，藍圖將涵蓋推展數字教育的具體方案，包括將AI教育納入核心課程、加強教師的AI培訓等。蔡若蓮昨日透露，預計今年內公布《中小學數字教育藍圖》，目前已完成初稿，正收集不同持份者意見，以優化內容。 立法會教育界議員鄧飛則詢問，教育局有否考慮牽頭建立適用於香港教育界的大語言模型？對此，蔡若蓮回應指，針對香港課程和學校特別情況，正和教育科技企業、專業團體、大專教育界等協作，探討開發安全可靠、適合香港環境、對接香港課程的大語言模型的可行性和具體做法。（完） 【編輯：劉春】
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