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台灣高中生中斷學習情況趨於嚴重分享到：
      香港中通社6月7日電 台灣教育部門統計顯示，2014至2022學年高中生學籍喪失人數與占比持續上升，9年內從11168人增長至21619人。中國國民黨智庫教文體育組召集人陳學聖指，數據顯示高中生面臨許多挑戰，教育部門應提出具體對策，協助學生穩定就學。
香港中通社資料圖 台媒7日報導，當局教育部門統計指，2014至2022學年高中生人數逐年下跌，從2014學年的818866人，降至2022學年的568106人；學籍喪失人數則增加，從2014學年的11168人，增加至2022學年度的21619人。 各學年學籍喪失人數的占比也逐年增加，從2014到2022學年，從1.36%逐年上升至3.81%。 關於學籍喪失原因，以2022學年為例，以“修業年限期滿”占比最高，達44.65%，其次為“因休學期滿辦理放棄、廢止學籍”，第三為“主動辦理放棄學籍”，佔23.56%。 觀察學生休學原因，“志趣不合”連年位居首位。2014至2022學年高中休學的學生中，每年皆有超過四成因“志趣不合”，其中以2019學年度達49.2%為最高。 陳學聖表示，數據顯示高中生中斷學習的情況趨於嚴重，且學生因“志趣不合”而休學占比偏高，可能反應出當前高中教育內容，與學生個人興趣、發展之間存在差距。 陳學聖呼籲，教育部門應深入了解高中生中斷學習的因素，尤其是“志趣不合”現象所反映的問題，提出具體可行的對策。（完） 【編輯：王瑤】
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