香江觀察：教育築橋 香港多所大學促“一帶一路”多維合作香港新聞網9月10日電（記者 馮秋榆）第十一屆“一帶一路”高峰論壇9日至10日在港舉行，香港被“一帶一路”國家視為連接市場的“值得信賴的夥伴”，正在合作中發揮獨特作用。 近期，香港各大學參與“一帶一路”建設的步伐顯著加快，“引進來、走出去”，與沿線國家院校建立戰略夥伴關係，正以教育服務深化“一帶一路”合作，在經濟共生與文化對話中創造多維的互惠機遇。 “引進來、走出去” 既有學術交流 也是產業夥伴 香港理工大學構建的校企合作項目“一帶一路電力與能源高級研討”，今年的45名學員創歷年新高，學員來自巴西、阿根廷、印尼、菲律賓、俄羅斯和南非等國。項目組織參觀考察港燈系統控制中心及智能狀態監測中心、港理工太陽能發電性能與管理系統和中國國家電網研究中心等先進能源設施，重點關注人工智能技術如何推動新型電力系統，已促成超過1萬小時的知識交流。 《南華早報》9月9日報道，作為中國內地與香港首個同類校企合作項目，理大的這一項目已成為“一帶一路”國家和地區相關科研、管理人員交流和分享的重要渠道，去年有三位智利參與者對此印象深刻，隨後派遣教授團隊前往港理工，啟動持續的合作。 繼此前與哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦在科技、教育、文化等領域達成多項合作成果之後，香港教育大學2026-27學年開設為期一年的全日制“一帶一路”商務傳意與行政文學碩士課程，培養“一帶一路”背景下商務、行政及跨文化溝通工作的複合型人才，吸引了數千份申請。今年六月，教大還與香港電訊合作設立專項獎學金，資助獲選的哈薩克斯坦學生赴教大升學，拓展其國際視野與學習機會。
香港科技大學与哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學推出亞洲首個“歐亞商業工商管理”學士課程（圖源：納扎爾巴耶夫大學網站） 沉浸式體驗文化 建立跨國人際網絡 科技、教育與文化的系統融合，成為香港與“一帶一路”地區人才培育的重要橋樑。教大校長李子建此前接受南都採訪時談到：中亞國家赴港留學生在學習新鮮事物時“非常積極、陽光”，在與香港本地和內地學生一起學習的過程中，有利於帶動學習氛圍，促進文化交流。他認為，隨着AI技術的發展，語言文字方面的跨國溝通交流的障礙將會越來越少，相信有進一步發展空間，讓中亞等國的學生開展更多國際交流。” 今年，港科大攜手哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學推出亞洲首個“歐亞商業工商管理”學士課程，“2+2”的跨校培養模式讓學生有機會在兩個校區學習，並同時獲得兩所大學頒發的學位證書，讓學生可以在兩種截然不同的文化氛圍中學習，享受沉浸式的文化與學術體驗，建立跨國人際網絡。 港科大副校長（行政）譚嘉因教授談到：高等教育合作有助培養具備全球視野的人才，推動國際人才流動，深化跨文化交流，對實現“一帶一路”倡議的目標具有關鍵作用。 “教育外交”體現香港軟實力 中國駐哈薩克斯坦大使館臨時代辦程可凡在9月7日於阿斯塔納舉行的“中國年會：中亞2026”上表示：“中國同中亞國家合作有着無與倫比的獨特優勢，香港擁有深厚的經濟底蘊和強大的資源聯動能力，能為拓展深化中國-中亞務實合作發揮特殊重要作用。” 香港教育大學“一帶一路”商務傳意與行政文學碩士項目負責人劉錦東博士在接受《南華早報》採訪時談到，與“一帶一路”沿線國家的教育合作，充分體現了香港作為高等教育和國際商務“超級聯繫人”的獨特優勢，網絡、機遇及“一帶一路”整體格局將迅速發展。 將教育合作從簡單的“交流”升級為“共同創造”的價值放大器——香港知名智庫民思政策研究所發佈的《香港國際教育樞紐發展戰略研究報告》認為，香港多所高校與“一帶一路”沿線國家院校的深度合作，與國家整體戰略目標保持一致，不僅能創造直接的經濟收益與高附加值就業崗位，更顯著提升了香港的區域影響力、軟實力與外交聯繫以及香港國際教育樞紐地位。（完） 【編輯：馮赫棠】
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