台輿論憂“識讀中國威脅”教材強迫師生“台獨”洗腦

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台輿論憂“識讀中國威脅”教材強迫師生“台獨”洗腦

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2025-08-10 20:41 |

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　　香港中通社8月10日電　台北消息：民進黨當局擬於9月新學期啟用13篇“識讀中國威脅”補充教材。台輿論示警，相關教材表面宣稱為提升學生媒體素養與防範“認知作戰”，實際違背教育初衷，成為“文化台獨”滲透工具，嚴重危害台灣青年認知與兩岸關係。

　　民進黨當局領導人賴清德今年4月宣稱，台灣教育機構等應全面深化青年學子對大陸的識讀教育。台教育部門據此完成13篇“識讀中國”補充教材，並稱現行課綱中已有的相關內容不够充實，新教材可作輔助用。

　　台灣《聯合報》社論質疑，教育當局聲稱這些“識讀中國”教材是補充，教師不使用不會被懲罰。但考試要考，仍等同於強迫師生接受思想“洗滌”。此舉是賴清德“洗滌人心”政治工程的關鍵環節。

　　台灣國際戰略學會理事長王昆義投書媒體指出，教材服務於賴清德當局設下的集體洗腦機制，讓學生從小建立“兩岸對壘”的敵我架構，已完全背離教育初衷。他認為，從歷史課本到媒體教育，賴當局經年累月滲透校園，意在培養所謂“天然獨”世代。學生被迫接受“仇中”觀點、帶著偏見看待大陸，兩岸和平的可能性也愈發渺茫，最終走入“文化台獨”陷阱。

　　台灣《中國時報》評論認為，民進黨執政後，長期將教育視為建構所謂“台灣主體性”的關鍵領域，從歷史課綱“去中國化”、文言文比例下調到現在高舉“識讀中國威脅”旗幟，無不透露出深層政治操作。文章擔憂，這種以“敵我區分”為核心的教育模式，早已偏離教育中立與啟發思辨精神，將對年輕學子價值認知、歷史觀養成及兩岸未來發展帶來深遠影響。

　　中國國台辦發言人日前就有關問題應詢指出，民進黨當局頑固堅持“台獨”分裂立場，大搞“去中國化”，罔顧歷史，歪曲事實，妄圖利用“台獨”教材割斷兩岸歷史文化聯結，造成台灣青年一代歷史記憶混亂和國家認同扭曲。如此數典忘祖的倒行逆施，必將遭到兩岸同胞的堅決反對和唾棄。涉及利用職權在教育領域大肆歪曲、篡改台灣是中國一部分的事實的行為和人員，也必將遭到懲處。（完）