中國高校排名躍升 專家：中國正成為原創策源地 香港中通社1月29日電 題：中國高校排名躍升 專家：中國正成為原創策源地
香港中通社記者 馮秋榆 近日，《紐約時報》引述荷蘭萊頓大學科學技術研究中心（CWTS）發佈的“萊頓大學排名”指出，哈佛大學最近在該排名中跌至第三位，中國大學排名快速攀升，佔據前十名中的八席。近年來，在涉及科研和高等教育的榜單上，中國科研機構與高校都呈現躍升趨勢，高等教育和研究領域的全球主導地位是否正在“東升西降”？ 據悉，最新發佈的“萊頓大學排名”榜單前十名依次為：浙江大學、上海交通大學、哈佛大學（美國）、四川大學、中南大學、華中科技大學、中山大學、西安交通大學、清華大學、多倫多大學（加拿大）。萊頓大學科技研究中心服務部主任馬克·奈傑塞爾指出，萊頓排名採用的論文及引文數據源自數據與分析公司科睿唯安公司旗下的科學引文索引數據庫，該數據庫收錄了數千種學術期刊，其中許多屬於高度專業化領域。萊頓大學科技研究中心還開始發佈基於另一學術數據庫OpenAlex的排名，哈佛在該榜單位列第一，但趨勢依然相似：緊隨其後的13所高校中，有12所來自中國。 近年來，在《自然》指數、泰晤士高等教育（THE）世界大學排名等涉及科學研究和高等教育的榜單上，中國科研機構與高校的排名都呈現躍升趨勢。另外，在近日揭曉的2026年CSRankings榜單上，中國高校在計算機科學領域包攬全球前十中的六席，南京大學登頂人工智能領域全球榜首。 “排名躍升趨勢彰顯了中國在教育領域取得的重大突破，而美國自二戰後建立的科研霸權，正因其社會制度與教育體系的固有癥結而逐步動搖。”廈門大學中文系博士、中科院城市環境研究所訪問學者趙葉晴在接受香港中通社專訪時談到，私人資本對優質教育資源的壟斷與限制、過度市場化對基礎學科的冷遇與排斥、過分強調自由的“快樂學習”對個體學習能力的抑制與損耗，無不動搖著美國科教大廈的根基，而特朗普政府的反智與排外政策更進一步加劇外來人才的流失。而當西方高等教育陷入路徑依賴的窠臼，中國正以制度創新打破傳統藩籬。 教育部數據顯示，中國高等教育毛入學率從1949年的0.26%飆升至2023年的59.6%，構建了覆蓋14億人口的終身學習體系。趙葉晴認為，從量子計算到人工智能，從深空探測到生物醫藥，中國正成為原始創新的策源地，為高校排名的躍升提供了硬核支撐。他同時強調：要警惕論文至上的傾向、量化指標窄化科學價值和急功近利的速勝心態，“真正的戰略定力要求我們要保持一種超越排名的清醒認知，在回歸科研本真中推動科教事業的可持續發展。” 二十一世紀教育研究院院長熊丙奇則在接受香港中通社記者專訪時直言：“頂尖大學的評判標準有兩個，其一是能否培養出真正的一流人才，為國家、社會乃至全人類產出具有原創性、重大影響力的成果；其二是高校是否具備真正的全球影響力，核心體現為能否吸引全球頂尖生源前來求學。國內高校與世界一流大學仍存在不小差距，對於各類機構發佈的排名，高校與公眾都應淡然對待，保持定力。”（完） |
