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腦洞拉滿！大灣區中學生打造專屬月球探測機器人分享到：
      【字幕】香港特區政府教育局與香港理工大學合辦的理大x中銀香港太空主題計劃“築造未來：國際月球科研站機械人”設計比賽5月29日舉行頒獎典禮。賽事緊扣國家嫦娥七號、八號探月任務規劃，吸引粵港澳大灣區52所中學及國際學校參加，提交共65份設計方案。
【同期】香港墨爾文國際學校獲獎學生 我們的目標很簡單：打造終極先驅機器人。所謂先驅機器人，就是一種先進偵察設備，它將在月球上進行選址勘察和資源測繪，為人類在月球建立永久駐點鋪平道路。 【同期】德望學校獲獎學生 首先，我們設計了一種受袋鼠啟發的仿生腿；其次，我們將履帶升級為平行方向排列，以獲得更好的穩定性；第三，我們在內部區域創建了一個流水線式實驗室，設有六個加工區域；最後，我們為充電設施添加了無線激光電力傳輸功能。 【同期】培僑書院獲獎學生 機器人的中央處理器集成了傳感器、數據庫和離線AI模型。傳感器包括雷達和監測器、溫度傳感器、活動傳感器以及源攝像頭。此外，我們還設計了一個二進制異常檢測系統，能够快速定位異常來源。同時，機器人的離線AI可以獨立完成最終任務，識別物體並控制運動。 【同期】獲獎同學 張同學 我們設計展開的時候就是像這樣的，最後它是可以折叠起來，它折叠面積就可以壓縮為原來的1/25，我們還搭配了一個追蹤系統，那就是讓它可以360度地去旋轉去追蹤太陽。 【同期】獲獎同學 陳同學 我們是用蟑螂腳作為創作靈感的，因為其實蟑螂這種六足的昆蟲，他們的移動相對靈活，地上的支撐是非常有力。首先一是靈活，二是可以穩定地在月球上面工作。雖然看到（其他的）設計有些有輪子，有些有其他（種類）的腳。但是因為我們有斟酌過每一個方案的利和弊，發現其實六足是最適合我們的運作模式的。 【字幕】頒獎典禮上，香港教育局局長蔡若蓮表示，香港特區政府會持續將航天教育相關的學習元素，適切地融入課程，並舉辦教師專業培訓活動、發展學與教資源，與相關專上校院及機構協作安排多元的學習活動等，以提升學生學習航天科技的興趣，並加強認識國家航天事業的成就。 【同期】香港教育局局長 蔡若蓮 說實話，在地球上製造一個正常運作的機器人已經足够困難了，但設計一個用於月球南極科學研究和探索的機器人，那才是真正挑戰。這次比賽遠不止於建造一個機器人。它將課堂學習與人類探索最令人興奮的前沿領域連接起來。它幫助學生們理解科學、工程、人工智能和太空技術如何協同工作，解決複雜的現實世界問題。更重要的是，它展示了香港的學生如何能够運用他們的創造力，為祖國和世界的未來發展作出貢獻。 【同期】香港理工大學校長 滕錦光 我們國家航天事業的持續發展，取決於對下一代的培養、激勵和賦能。這次比賽充分展示了香港及更廣泛的大灣區中學生的卓越才華和巨大潛力。我很高興與大家分享，評審團對各參賽隊伍呈現的高質量作品和先進機器人設計印象深刻。今年，評委們贊揚了學生們的創造力、技術能力和科學思維。有些方案即使按照行業標準來看，也具有很高的創新性。 記者 孫晉欣 香港報道 相關新聞 |
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